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政法干警核心价值观教育实践活动进入学习阶段后，项城市检察院采取多项措施，创新学习载体，丰富学习内容，增强学习效果。7月6日，省委政法委督查组对我院核心价值观教育实践活动进行督导，以提问方式对随机抽查的10名检察干警进行答问测试，督查组对测试结果和干警学习效果给予肯定。 一是严密组织，增强干警学习的全面性。突出学习内容的全面。制定严密的学习计划，规定了20课时的重点学习内容，涵盖整个核心价值观教育活动内容，采取集中学习和个人自学相结合的方式，实行周一全院集中学习、周五下午部门集中学习，通过学习、记笔记，使干警对“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观内容进行全面了解和掌握；突出干警参与学习的全面性。为确保学习教育能够人人参与、人人提高，我院以部门为单位建立考勤登记制度，由部门内勤对个人参加学习情况进行考勤登记，对外出学习和休假人员，由部门负责人对本部门干警进行补课辅导，确保学习全员参加，不漏一人。拓宽干警学习的知识面。结合检察工作实际，我院把检察专业知识学习和核心价值观的教育学习互相融入、相互影响，真正使全院干警将政法干警核心价值观内化于心，外见于行。 二是创新载体，增强干警学习的针对性。结合学习计划，我院实行一般内容领读学，重点内容深入学，进一步丰富形式，突出重点。组织大讨论。我院开展了以“践行核心价值观，恪守检察职业操守”大讨论，引导检察干警立足于实际，找准职责定位，端正价值取向，真正把握核心价值观的科学内涵，使核心价值观教育学习融入到干警的工作中。组织专业培训。我院在积极参与政法委及省、市检察院组织的教育培训外，与“三校教育机构”联合、邀请专家授课等形式，对核心价值观教育内容进行专题学习。组织心得交流。针对干警学习情况，我院采取心得交流、部门座谈等形式，对干警的学习效果进行了解和监督，在周一全院干警例会上，每次抽选5名干警进行心得交流，谈感受、讲体会。组织专题讨论。针对教育与学习兼顾问题，我院组织中心组进行集体学习讨论，听取各个中心组学习的讨论意见，并通过发放问卷调查、个别谈心等方式，征求全院干警的建议，使干警学习有效果，工作有目标，始终保持“两不误、两促进”的良好效果，使学习的过程成为提高能力、促进工作的过程。选树学习典型。以学习马俊欣同志事迹活动为载体，积极选树身边人的典型事迹，引导干警把学习成效转变为工作的成果。 三是规范制度，增强干警学习的积极性。实行检查评比制度。采取定期和不定期方式查阅学习笔记本，适时组织开展笔记评比，由教育活动领导小组办公室按照干警笔记的内容是否全面、记录是否认真等情况进行综合评比，分为优秀、一般和较差三个档次，将评比结果予以通报和备案。定期讲评制度。部门负责人就教育活动学习和开展情况，每月底向党组汇报，由分管领导分别点评，检察长针对活动开展的情况和存在的问题进行总结讲评，查找漏洞、弥补不足，明确改进措施，以此促进学习进度和活动开展，进一步增强部分负责人抓好教育活动的责任心。 三是强化督查，增强干警学习的实效性。为确保干警的学习效果，我院加大对干警学习情况的督查力度，实行每周一督查、每月一通报，由院核心价值观教育实践活动办公室会同监察科、政治处等相关科室，在值班领导的带领下，定期对检察干警的学习情况进行督促检查，及时进行通报和备案。对参加学习不积极、态度不端正的进行批评帮带，并把学习情况、笔记评比结果及每次测试分数记入干警档案，作为年终对干警的考核的依据之一，从而有力地推进了教育实践活动的深入开展。 |
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